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四川长江职院中高职衔接培养模式探索开新篇
发布日期:2020-05-06 编辑:李垚秋 来源:本网原创
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一天,一个小男孩跟她奶奶吃完出来,小男孩手里拿个吃套餐给的玩具,一耍的给甩了出去!    没那么巧的,门口停着辆很酷的宝马(好像是760li,如果我没记错的话)结果就那么巧的给砸上面了,还那么巧的就给划了那么一小小小小……道痕迹!(根本就没什么啊,塑料玩具不大可能划伤车子啊,反正我没看出来)    然后那个宝马的主子就喘着大气下来了,一看爱车给划了道痕,什么也没说啪啪就给了那小孩两嘴巴!  然后那小孩他奶奶就打了个电话,并且把那个宝马的主子给拽住,反正他没得走了!(这个是我在麦当劳里面吃东西的时候看到的)    大概15分钟(我吃完出来了),一看门口当道停着好像4、5辆车,都是什么奔驰宝马级别的,还站着15-20个人,那叫一个nb!!!  那个小孩他爸(后来判断出来的)很客气的说:我们小孩划了你的车,是我们不对,你这车多少钱买的。她说。  中国一流大学(研究型)包含北京师范大学,南开大学,天津大学,北京航空航天大学,北京理工大学,吉林大学,哈尔滨工业大学,东北大学,复旦大学,浙江大学,上海交通大学,南京大学,同济大学,山东大学,厦门大学,华东师范大学,东南大学,武汉大学,中山大学,华中科技大学,中南大学,华中师范大学,四川大学,重庆大学,西安交通大学。  重庆晚报记者文翰受访者供图  律师提醒  消费者可要求签订补充协议  重庆晚报新闻律师团成员、志和智律师事务所陈健康律师表示,因为熊小姐与4S店并没有签订合同约定交车时间,而交纳的又是定金,因此直接要求对方退款的主张难以达成。

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近日,四川长江职业学院副校长苏联波教授、经济管理系主任柯繁、金融专业群副主任张兰月一行7人,走进乐山市旅游学校参加两校中高职衔接互联网金融京东订单班设备交接仪式。交接的设备为方正一体机电脑30台,新道VBSE财务信息化软件等,总价值逾30万元。乐山旅游学校执行校长郭树林、校长助理兼办公室主任邓红兵、校长助理王盛、团委书记王志强、旅游专业部副主任黄丽等出席交接仪式,并代表学校接受该批设备。

仪式上,苏联波向全体到场师生介绍了学校的办学理念、办学特色及育人成果。特别强调,互联网金融京东订单班是双方学校在持续贯彻《四川省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》关于构建“中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系”的文件精神下,结合各自办学特色、专业开设情况,选取行业优质企业,经多方研讨,多次修订人才培养方案,最终形成的“校-校-企”中高职衔接合作订单班。能有效打通中高职学生在课程培养体系、升学就业等方面的壁垒,建立起长效的校校合作、校企合作中高职衔接人才培养模式。

郭树林介绍,乐山旅游学校从1992年建校以来,一直秉承“以就业为导向、以服务为宗旨,培养一专多能复合型人才”的办学理念。沿着“学校市场化、专业企业化、教师经理化、学生员工化”的方向,坚持走“以专业铸就名校,凭质量做大规模”的发展道路。建校20多年,既坚持稳步发展,也坚持改革创新,积累了丰富的中职办学经验。互联网金融京东订单班的建立,正是学校积极探索中高职衔接培养模式的一项重要举措。相信通过双方的共同努力,通过与企业的联动,订单班定会取得丰硕成果。

据悉,早在2018年12月,四川长江职院、乐山旅游学校、京东数科本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则,已签订三方共建协议。协议中提到,三方通过长期保持密切合作关系,逐步实现中高职衔接“3+3”合作模式。通过一年多时间的反复调研、论证,最终建立互联网金融京东订单班。

期间,四川长江职院为订单班的建立提供电脑、教学软件等设施,并参与互联网金融专业中职阶段人才培养方案修订,互联网金融京东实训室文化墙建设等项目,按学期承担订单班部分专业课教学。乐山旅游学校负责提供实训室建设场地,完成订单班学生管理以及中职阶段的通识课程、部分专业课程教学,并通过与四川长江职院共同开展各种教学及其他类型的活动,营造良好的校校互动、师生互动局面,扩大四川长江职院在订单班学生群体中的影响力,为实现顺利升学打下基础。京东商城作为企业方,则以产教融合为指导思想,为订单班学生提供各阶段实习实训机会,待学生高职毕业后,优先接收就业。

“此次教学设备的顺利交接,宣告两校互联网金融京东订单班组建工作正式启动,代表着学院中高职衔接工作的探索与实践进入了新的篇章。”四川长江职院相关负责人表示,此次中高职衔接订单班的建立,打破了中高职衔接合作的固有思路,不再是简单的学制、升学渠道上的衔接,更核心的是解决了人才培养目标定位不清晰、专业设置错位、教学内容脱节等问题。在双方共同制定人才培养方案,共同参与专业课教学的系统化人才培养体系下,引入优质企业资源,将人才培养目标与企业需求对接,培养出从中职到高职贯穿培养的高素质职业技能型人才。

(刘林)

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